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17 de Marzo 2007 – Ciclos de conferencias La Web de hoy: usable, accesible, abierta en Zaragoza

Entre los días 15 y 18 de Marzo se celebrará El Salón de Educación, la Formación y el Empleo, en la Feria de Zaragoza (ver situación de la Feria de Zaragoza en Google Maps) .

Dentro de este gran evento, el sábado día 17 de marzo, se van a dar un ciclo de conferencias, agrupadas bajo el título: La Web de hoy: usable, accesible, abierta, que han sido organizadas por el Departamento de Informática del Instituto de Educación Secundaria los Enlaces.
El programa, es el siguiente:

  • A las diez de la mañana comienza Daniel Torres Burriel con la conferencia Estándares web, accesibilidad y usabilidad.
  • A las once de la mañana, un tal «Alejandro Gonzalo Bravo García», seguirá con la conferencia titulada La Web Semántica.
  • A las doce y media, cerrará el programa de la mañana Luis Villa del Campo, con la conferencia Microformatos en acción.

Una pausa para comer, y después…

  • A las cinco de la tarde, Ismael Olea, comenzará su conferencia titulada Hacia la Sociedad de la Participación a través de la RDA/SOOS.
  • Y por último, todos los ponentes, junto con Luis Miguel Morillas (uno de los principales «culpables» de este evento), tendrán una mesa redonda titulada ¿Y mañana, qué?. El futuro de nuestra Web.

Te puedes descargar el programa de ciclo de conferencias (PDF) los 3 carteles del evento (PDF) y el plano del pabellón (PDF).

Importante: el acceso es libre y gratuito… pero ir a un ciclo de conferencias como éste… no tiene precio 🙂

17 de Marzo desde las 10 de la mañana hasta las 8 de la tarde 2007La Web de hoy: usable, accesible, abierta— en la Feria de Muestras de Zaragoza
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Libro: Towards an Inclusive Future

Vía accessify, en su artículo Mobile access – the next big accessibility barrier?. Me encuentro a un recurso bastante interesante, concretamente un libro, Towards an Inclusive Future. Impact and wider potential of information and communication technologies (podemos traducir por Hacia un futuro inclusivo. Impacto y amplio potencial de las tecnologías de información y de comunicación). En sus más de 300 páginas en inglés, podemos encontrar un gran número de casos prácticos, donde las nuevas tecnologías han ayudado a las personas con discapacidad.
El libro lo podemos descargar libremente ya sea entero en un PDF (3,6 megas), o en sus diferentes capítulos en formato HTML ó PDF. ¿Dónde? en Towards an Inclusive Future. Aunque no tengas tiempo o ganas para leerte el libro, te recomiendo que te lo descargues y le des un vistazo. Te va a sorprender positivamente.

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Consejos prácticos de accesibilidad web

Uno de esos artículos que me gustaría escribir pero nunca empiezo, ya sea por falta de tiempo, de una correcta planificación de la estructura y el contenido, o porque existen artículos fantásticos en internet, es uno sobre accesibilidad web. Mi idea se basa en un texto que parte desde un punto de vista práctico, empleando las pautas, pero sin ser una lista. El problema es que ya hay mucho escrito y muy bueno. Aquí os dejo un ejemplo extraído en origen del siguiente artículo: Practical, Entry-Level Web Accessibility de Mike Cherim, aunque ya no está disponible. Practical, Entry-Level Web Accessibility, de Mike Cherim

Es un artículo bastante completo, y os recomiendo su lectura. pero me gustaría destacar el apartado del uso apropiado de los vínculos. Sus consejos son los siguientes (no se trata de una traducción literal, e incluyo opiniones y explicaciones mías):

  • No usar el mismo texto para vínculos que tienen diferentes destinos (del tipo leer más, más información,…). ¿Motivos? Existen navegadores que muestran un listado con todos los vínculos de una página. ¿Tiene sentido que nos encontremos con diez vínculos con el mismo texto y diferentes destinos? Evidentemente no. Y en el punto siguiente hay más que añadir.
  • Usar un texto para el vínculo que sea descriptivo con su destino. Los vínculos suelen ser «focos de atención», y en el caso de que no se haga una lectura completa, puede que al ojear uno de ellos nos llame la atención, pero no sepamos a donde nos lleva. Esto nos obliga a leer el contexto para ver de qué se trata. El tan mencionado «no uses haga click aquí» que aparece en las pautas de accesibilidad web es por algo. Suele ser una costumbre en los bloggers el usar en una frase (como por ejemplo: «como ya han dicho otros»), un vínculo para cada palabra. Esos textos de vínculos «como», «ya», «han», «dicho» y «otros», leídos de forma individual no nos dice nada sobre su destino. Sí podemos usar la barra de estado para ver su destino, pero no es correcto (aunque a veces queda muy gracioso, je je 🙂 )
  • Separa los vínculos para que no aparezcan de forma consecutiva. ¿Por qué? Porque a veces cuesta distinguir donde empieza un vínculo y donde termina otro. En el caso de que incluyas varios vínculos en una frase, intenta redactarla de forma que haya separación entre los vínculos, ya sea una coma, o alguna palabra. En el caso concreto de los menús horizontales (ya sea utilizando listas o como una serie de vínculos separados por más o menos espacios), conviene también utilizar al menos un carácter imprimible de separación. El problema es cuál utilizar… símbolos como «|», «·», «#», podrían ser válidos, pero al usar un lector de pantalla puede resultar bastante molesto. Pero utilizando estilos, podemos indicar que no los oculte a los lectores de pantalla (luego falta que hagan caso, y aquí hay un problema).
  • Identifica los vínculos, para distinguirlos adecuadamente. No tiene porqué ser el subrayado azul por defecto, pero no es mala idea subrayarlos (sólo los vínculos) y/o utilizar un color distinto (atención a los problemas que puedan tener las personas con daltonismo).
  • Por último también recomiendan un cambio en el aspecto del vínculo cuando tiene el foco (ya sea con el tabulador, o al pasar el ratón por encima). Nada mejor que usar las pseudo-clases active y hover para cambiar el color, el fondo, el subrayado…

Mucho más, y sobre todo mucho mejor, estaba disponible en Practical, Entry-Level Web Accessibility. Practical, Entry-Level Web Accessibility.

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Diseñando sitios webs para personas con dislexia

Hace algunos días, Mel Pedley ha publicado en accessites.org una serie de tres artículos dedicados a la dislexia:

Si tenéis tiempo, leedlos, son muy interesantes y aporta soluciones concretas de diseño web accesible que van mas allá de las personas con dislexia.

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Completa lista para comprobar la accesibilidad y usabilidad de un sitio web

Es evidente que la accesibilidad y la usabilidad están muy relacionadas y se benefician mutuamente. Y seguramente habrás visto muchas «listas de verificación» para comprobar si un sitio web es accesible y/o fácil de usar.

Bueno, pues añade otra más a tus favoritos, porque en notusable, puedes encontrar en el artículo The ultimate webdesign usability checklist, una completa lista con 88 exigentes pruebas para verificar la accesibilidad y usabilidad de un sitio web.
No es la única lista, seguramente no sea la más completa, pero resulta interesante su lectura.

Fieles a la habitual rapidez en webposible, nos hacemos eco de este artículo casi un mes después de su publicación original 🙂

Actualización: podemos encontrar una traducción en la bitácora Accesibilidad, usabilidad y estándares web: Lista para comprobar la usabilidad de un sitio web.